- 高梦真;赵从英;
打赢精准脱贫攻坚战是国家治理能力现代化的重要体现,关系着全面建成小康社会之成败。体育手段的融入可为精准扶贫进程中难题的破解、瓶颈的突破和路径的选择提供技术支持。研究从"+体育"和精准扶贫融合的逻辑基础入手,运用文献研究和逻辑分析,探讨了"+体育"手段和精准扶贫供需耦合的现实背景及体育发展的时代诉求,厘清了精准扶贫过程中体育的功能与担当,进而探究了包括方式简单粗放、主体间壁垒和体育认知局限在内的制约"+体育"功能实现的羁绊,提出了"财政+体育""文旅+体育""健康+体育""教育+体育""创新+体育"等助力精准扶贫的实践路径,旨在为脱贫攻坚战提供理论支撑和路径选择。
2021年03期 v.43;No.192 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 王建达;马腾;
采用文献资料、专家访谈、实地调研等方法,以产业生命周期理论为依据对我国户外运动产业发展现状进行分析。认为我国户外运动产业依然处在产业生命周期中的初创阶段,并依据初创阶段的特点,从自然、社会、产业内部三个视角提出了我国户外运动产业发展的优化路径。
2021年03期 v.43;No.192 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 543K] - 桑全喜;樊国栋;
满足大众需求是任何一种文化在新时代社会中得以发展传承的动力源和催化剂,面对当前社会的和谐、安定局面,武术作为一种肉身搏击技术显然没了用"武"之地。主要运用文献资料法、田野调查法等对新时代非遗拳种——梅花拳的民间传承现状及困境进行了梳理,并为其提出了新的传承路径。研究认为:目前传统武术的师徒传承逐渐没落,取而代之的学校教育仍有不足,对于民间传承的优势吸收不够充分,没有形成新的模式且未能发挥它应有的主体效能。从文化差异、社会变迁、政府调控以及各拳种发展失衡方面讨论了梅花拳的现代发展走向,并提出了确立武术文化地位、规范拳种内容体系、满足传承主体需求以及拓宽传承空间等新的观点,为传统武术的民间传承提出了适合新时代社会发展的突破路径:学术交流模式、"互联网+武术"模式、网络销售模式、影视系列模式以及特色旅游模式,让传统武术能够发挥自己的功能参与到人们的生活中,得到有效的发展传承。
2021年03期 v.43;No.192 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 王丽洁;
以山东省体育及体育用品标准化技术委员会为例,分析其组织架构、职能权限、委员遴选原则与人员结构、运行机制和管理模式、工作成效,给出相应的改进设想和建议,为地方体育标准化技术委员会的筹建和运作提供参考。通过建立健全标委会工作机制,完善委员管理与激励,加强协作沟通和联合推动,做好标准宣贯与咨询服务,发挥标准化在体育事业发展中的基础支撑、创新驱动和技术引领作用。
2021年03期 v.43;No.192 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 718K]
- 张翔;宁方堂;孙强;刘海萍;王丽洁;
目的:分析皮划艇项目世界竞技格局,预测项目发展趋势,为备战2020年东京奥运会和发展潜优势项目提供信息支持。方法:搜集处理近三年皮划艇世界锦标赛(2017—2019年)相关比赛数据,对金牌分布情况进行统计分析;对国内外学术期刊数据库收录的相关资料进行逻辑分析。结果:在竞技格局方面:1)金牌榜整体格局延续多极化发展趋势,德国、匈牙利和新西兰等强国实力突出。2)项目发展不平衡,主要表现为各国在男女项目、短距离及中长距离项目发展上呈现不均衡性;此外,项目地域发展不均衡显著。在发展趋势方面:1)奥运参赛项目调整改革,女子项目数量增加,利于推动男女项目均衡发展。2)项目改革利于兼项,尤其是女子项目。3)短距离项目成绩稳定,难以突破,男子长距离项目发展存机遇。结论与建议:1)在当前多极化的竞争格局中,我国皮划艇项目整体水平与强国尚有较大差距,应注重对项目特征和制胜规律的探索,深入研究学习德国在男子项目,匈牙利、新西兰、加拿大在女子项目的科学训练方法与经验。2)在确定运动员的主攻项目上,我国女子项目可将划艇200 m和500 m作为主攻方向,男子可将1000 m皮艇、划艇作为主攻方向。3)从长远来看,要围绕项目特征和训练规律,以竞技能力、参赛能力的发展和提高为重点,深入进行皮划艇科学化训练理论和实践体系建设。
2021年03期 v.43;No.192 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K] - 詹晴晴;陈超;宋金庄;
采用个案研究、专家访谈、数理统计等研究方法,对孔令微备战世锦赛赴美期间训练安排情况进行系统分析,以期借鉴国外优秀教练员雷诺训练经验,为我国女子短跑运动员训练提供新思路,为接力兼项运动员训练提供参考依据。结果表明:孔令微赴美期间共安排三个阶段的训练,第一阶段安排大量技术诊断训练工作,贯穿全周的一般体能训练,有助于补充体能短板和恢复体能水平;第二阶段主要训练安排围绕弥补孔令微起跑技术和爆发力短板展开,技术训练手段多样且高效,体能训练手段丰富且针对性强;第三阶段的训练以赛代练,检验训练效果,同时查找训练中存在的不足。
2021年03期 v.43;No.192 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 522K] - 李华飞;兰彤;
乒乓球混双比赛接发球接抢段有时会对比赛结果产生决定性的影响,所以有必要对乒乓球混双项目接抢段进行研究,为我国混双组合在接抢段技战术运用上提供一些理论参考。运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法,对中国混双组合许昕/刘诗雯接抢段二四板技战术运用效果进行分析。通过分析得出以下结论:许昕/刘诗雯在接抢段接发球以运用进攻型技术为主,控制型技术为辅,接球落点线路变化丰富;许昕接发球质量高,多以运用反手拧拉技术为主,辅以摆短等控制型技术;刘诗雯接发球稳定性强,擅长使用摆短和劈长技术;许昕/刘诗雯在接抢段第四板技术多以使用进攻型技术为主,防守型技术为辅,回球的落点线路角度大;接抢段战术组合呈现出控抢和攻攻战术混合运用的特征;混双接抢段技战术呈现出接发球以进攻为主、控制为辅,接抢战术以控抢和攻攻战术组合并重,大角度落点线路变化的发展趋势。
2021年03期 v.43;No.192 33-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] - 潘艺鸥;刘晨;杨雅雯;
通过文献资料法、视频分析法、专家访谈法、数理统计法等方法,对2019年世界游泳锦标赛花样游泳集体自由自选决赛中获得金、银牌的俄罗斯队和中国队进行技术对比分析,总结中俄两队的技术特点和长处,分析研究中国队集体自由自选与俄罗斯队存在的差距,为中国花样游泳的发展提供理论借鉴。
2021年03期 v.43;No.192 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K]
- 王东需;邵承颖;姜华琛;李扬;姚泽龙;
目的:探究下肢功能性训练方案对于改善古典跤运动员膝关节伸肌群与屈膝肌群肌力平衡的实际效果。方法:前期通过对相关文献资料的查阅,并对相关专家进行访谈,确定研究方向,应用等速肌力测试方法,选取10名古典式摔跤运动员为研究对象,对其进行膝关节等速向心肌力测试,制定为期8周的下肢功能性训练方案,实验前后数据获取采用重复测量,组内采用独立样本t检验分析实验前后测试数据。结果:8周下肢功能性训练后:1)左右侧促使膝关节屈的肌群,在肌力方面有显著性提高(P<0.01),左侧伸膝关节肌群肌力也有明显提高(P<0.05);2)右侧膝关节伸肌群与屈肌群肌力的平衡性,实验前后有明显提高(P<0.05)。结论:通过对古典式摔跤运动员施加下肢功能性训练干预,可以显著提高其膝关节屈伸肌群肌力的平衡,增加弱侧链肌肉力量,对于增强其膝关节的稳定性,降低膝关节发生损伤的几率有着积极的作用。
2021年03期 v.43;No.192 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 483K] - 周先锋;毛文慧;
目的:探究不同形式的运动能否有效地改善肌少症患者肌肉力量、身体功能、肌肉质量。方法:计算机检索了中国知网(CNKI)、万方数据库、维普、EBSCO学术检索大全(全学科)、Web of Science,检索期限均从建库开始到2019年10月,全面收集运动对肌少症患者肌肉影响的文献,应用Cochrane偏倚风险评估工评估工具对纳入的研究进行方法学质量评价。结果:共纳入12篇RCT,共包括A级文献9篇,B级文献3篇。Meta分析结果显示,不同形式的运动对肌少症患者的握力(WMD=2.62,95%CI:1.90～3.33)、身体功能性活动:TUG(WMD=-1.79,95%CI:-2.19～-1.38)、Time Chair Rise(WMD=5.56,95%CI:4.39～6.73)、步态速度(SMD=1.406,95CI%:1.16～1.65)具有明显的改善作用,对骨骼肌总质量(WMD=0.77,95CI%:0.08～1.45)无较明显的改善,却具有良好的缓解作用。结论:不同形式的运动能够改善肌少症患者的肌肉力量、身体功能活动,以及缓解骨骼肌总质量的减少。
2021年03期 v.43;No.192 48-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1807K] - 张杰;
目的:分析山东省举重、摔跤、柔道项目运动员的铁营养状况,并探讨有效的干预方法。方法:选取以上3个项目253名运动员为研究对象,进行血常规和铁蛋白的检测。筛选出铁蛋白低(SF<30μg/L)的96名队员随机分为3组:对照组(CG)、铁剂组(FG)、铁剂加有益菌组(FBG),每组32例,共干预12周。比较干预前后三组运动员的血红蛋白(Hb)、铁蛋白(FP)以及肠道屏障功能指标二胺氧化酶(DAO)、D-乳酸。结果:1)三组队员干预前和干预后的血红蛋白无显著性差异(P>0.05),FG和FBG干预后的血红蛋白较干预前均有增长,但无统计学意义(P>0.05)。2)3组干预前的铁蛋白水平差异无统计学意义(P>0.05)。对照组干预前后的差异无统计学意义(P>0.05),但FG和FBG干预后的铁蛋白水平较干预前均显著提高(P<0.01)。3)3组干预前的DAO、D-乳酸的差异均无统计学意义(P>0.05)。CG和FG干预前后的两项指标均未发生明显变化(P>0.05)。但FBG干预后的DAO和D-乳酸水平均比干预前显著下降(P<0.01)。结论:铁剂力蜚能能够显著改善举摔柔运动员的血红蛋白和铁蛋白水平,加用益生菌后对于运动员的肠道屏障功能有一定的改善效果,对血红蛋白和铁蛋白的提升效果优于力蜚能。
2021年03期 v.43;No.192 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K]
- 姜伟伟;
高职院校体育教学面临诸多现实问题:体育教学条件欠佳、学生参与体育运动的兴趣与积极性不高、课堂教学实效性不理想、体育教学无法有效发挥培养学生职业身心综合素质的作用等问题。面对这一现状,乌鲁木齐职业大学进行了以培养学生职业身心综合素质为中心,激发体育教学实效性,践行体育课程思政育人功能的体育教学改革实践研究。通过实践探索得出高职体育教学要在紧密贴合职业院校人才培养目标、学校条件、课堂教学实际、学生学情的基础之上,进行课堂教学四维度设计:挖掘改造设计适合本校特点的体育教学内容,创新设计课堂教学管理模式,选取与组合设计针对性的教学方法,设计结构合理激励性明确的学习评价方式,四维度互相融通形成一个有机整体。在教学改革实践的各环节中挖掘和渗透体育课程思政育人元素,从而达到激发释放体育课堂教学活力、提高学生体育学习积极性、培养学生良好职业精神品质的双目标,最终实现体育课程教学服务职业院校人才培养的目的。
2021年03期 v.43;No.192 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] - 杨默衍;何英;李翠含;
在阐述合作学习理论、实施要素以及方法分类的基础上,运用合作学习小组成就分组法,以武术为教学内容,以武术兴趣和合作精神等为因变量进行18周实验干预,检验合作学习小组成就分组法是否有利于促进小学生合作精神与情意表现的提高以及学生运动参与意识和兴趣的改善,为今后学校武术教育的开展提供理论实践依据。基于干预结果以及自我决定理论和认知评价等理论分析,认为合作学习有助于学生合作意识的增强,情意表现的提高并促使学生武术参与意识和兴趣的改善。认为今后学校武术的开展应首先改变教师旧有的教学观念,以学生的"学"为目的,综合地运用教学方法和手段,由"接受式"向"理解式"和"思考式"转变。
2021年03期 v.43;No.192 65-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 441K]