数字赋能大学体育教学模式的创新研究——基于浙江财经大学的实践探索Digital-enabled Innovation of College Physical Education Teaching Model: A Practical Exploration Based on Zhejiang University of Finance and Economics
吴艳
摘要(Abstract):
伴随教育数字化战略深入实施,传统高校体育教学模式趋同、形式单一、评价粗放,难以满足新时代人才培养需求。该文依托浙江省教育厅“十四五”省级教学改革项目,以浙江财经大学为样本,构建“平台支撑—目标引领—课程优化—评价保障”四位一体数字化教学体系,通过智慧平台建设、分层教学与全周期数据监测开展实证。研究表明,该模式有效提升学生体质健康水平,弥补传统教学短板,可为地方高校体育数字化改革提供可复制、可推广的实践范式。
关键词(KeyWords): 数字赋能;大学体育;教学模式创新;实践探索;智慧体育平台
基金项目(Foundation): 浙江省本科省级教学改革项目(编号:JGBA2024341)
作者(Author): 吴艳
DOI: 10.14105/j.cnki.1009-9840.2026.04.002
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